一所好的补习学校只做一件事情
坚持写这个专栏，居然已经有半年的时间了。虽然，当时编辑部提出来，写专栏是出于加强广告效果的目的，但是，从我应承下来的那一刻起，我就想的是绝不“说教”，怀揣虔诚与谦卑，分享内心。因为，广告的目的，是告之，但是一个学校要走得长久、稳健，靠的却是家长和学生们的口碑。于是，通过这个专栏，我们建立起了一条，特殊的与家长们沟通的渠道，交流我们的办学理念。
比如，上周的话题，《你该如何为孩子选择补习学校》，提出来的几个选择补习学校的诀窍，得到了不少家长的共鸣。尤其是“看教学方法：是先上课还是先写作业”；“查看teacher’s copy, 看教授方法，还是提供答案”，被家长们认为是，可以避免很多家庭，在孩子的课外补习中，“花钱买作业， 家长变tutor”的现状。
今天的话题也是我的一个分享，一个好的补习学校，到底应该在孩子们的成长中扮演一个什么角色？
教育education这个单词是从拉丁文的词根educare来的，意思是lead out：“引出”。作为补习教育，我们要引出的是什么呢？我的理解就是引出“热忱”，“热爱”，给孩子未来可持续学习的能力。
家长们把孩子送来补习学校的目的各种各样，有的是需要参加奖学金，精英公校考试的；也有是强化基础能力的；还有的是孩子感觉到在学校里，没能学到什么东西，希望有额外的挑战的。
的确，在我们当前的教育体系中，是存在着一定的“脱节”现象，只有很小一部分学生，可以仅仅依靠学校教育，在精英公校、奖学金考试，还有VCE选拔中脱颖而出。但是，这并不代表着，我们就可以在补习教育中，通过“简单”、“粗暴”的题海战术，“填鸭式”教育，为了分数，和漂亮的学校报告，就牺牲掉对孩子的知识启蒙，和对“热忱”的引导。
近年来，我们总是被灌输这样的理念：“不能让孩子输在起跑线上”。听上去特别有道理，很多家长也会在“起跑线上”尽可能地抢位子：好的私校从孩子生下来就要排队；学区房一涨再涨，还是一房难求…但其实，孩子们成长、成才的道路并不像我们想象中的那么拥挤了。因为，在人生的马拉松长跑中，绝大多数人，跑到一半就停下来了，有些起跑时占到的先机，也荡然无存。反而是那些，没有厌倦学习，始终保持热情，清楚自我价值的学生，有着特别持久的后劲。
孩子们参加补习班的时间，就是那么几年，但是好的理念，却可以影响着他们一辈子。
所以，在Excel Withus，我们坚持“引出”，lead out，孩子们求知的“热忱”。在数学上，先引导孩子去认识，理解概念，再从浅入深地扎实应用。在英文教学上，展现名著，把孩子们引入无限广阔的文学世界里，给他们阅读的兴趣和能力。哪怕是在应该是最最“实际”的奖学金，精英公校考试准备班里，我们也在每周考试的同时，提供免费的基础概念课程，不仅教授“要怎么做？”，更要解释“为什么要这么做”？
从学生的角度来看，任何学习的本质，都是自我学习的能力的培养，老师再厉害，家长再操心，也不能代替孩子们去思考问题，理解现象。所以，我认为，一个好的补习系统，应该是把短期的目标和长期的目标相结合的。一个好的补习学校，应该只做好一件事情，那就是引出，保持孩子们求知的“热忱”，给他们持续长跑的能力。
学习是孩子们一辈子的事情，笑到最后的是一辈子都有求知热忱的人。