妈妈 能不能请你不要盯着我
我小时候有这样的经历，我写作业，我妈就拿出书本来，说，我跟你一起学习。由于她是大学老师，有一个名正言顺的理由：我备课。但是，我就觉得她是披着“备课”的皮，行着“监视”的实。不然，为什么她对我的学习进度了如直掌，“数学做完了怎么不检查”，“你写作文怎么不打草稿啊”；“干嘛发呆”… 我后来专门就这一困挠问过一些朋友，几乎没有人是享受父母这样近距离的“陪伴”。其中，我总结的，最大的挫败感来源，就是觉得自己不被信任。
以至于到后来，我初一就去了boarding house住校，有不少同学想家，一到晚上就哭，我特别不理解。在我看来，住校多好啊，最大的好处就是自由，我可以自己选择用什么方法学习；就连读书读多少，作业哪个先做，哪个后做，都由自己说了算。
再后来，等自己有了孩子，就开始慢慢理解父母了。因为，我们爱自己的孩子，总是希望在自己能力范围内给她最好的。与此同时，我们经历更多，知道很多选择的后果是什么，就容不下孩子在我们的眼皮子底下“犯错误”，“走弯路”。可是，我们不知道的是，这种密不透风的爱，会在不经意间打扰了孩子自我探索的步伐，而这样的自我探索，是孩子们成长的必经之路。
很多成年人也会有这样的经历，当你准备专心去做一件事情的时候，或者正在做这件事情的时候，我们的内心会为做这件事情腾出一个空间，这个空间可以让我们专注，不希望被打挠。
孩子也是一样的，他们在阅读的时候，写作业的时候，玩耍的时候，都有自己的节奏。他们面对问题的时候，也会慢慢发展出自己的解决方式。这个时候，我们不防放手，把自己的目光从孩子们身上移开，给他足够的信任和自由，让孩子自己去摸索。
如果成长的过程被紧紧“盯”住，孩子们往往只会愿意呈现事物发展顺利的一面给父母看，而不愿意让自己做有些难度的事情时被父母看到，他们不是担心困难本身，更是担心失败后被父母看到，再添加评价的那种感觉。谁会希望听到父母说“早就告诉你不要这么做，看，又被我说中了吧”？
所以，我们作为父母，需要反复练习的一门功课就是：“美好地陪伴”。当孩子尝试独立去进行一件事情的时候，我们只要知道，他/她在做这样一件事情，当他/她遇到挫折向我们求助的时候，我们怀着同样的探索的态度，给予情感的支持，给孩子安全感和足够的信任，就是成长中最美好的陪伴了。
最后，我想说的是，感谢看了我的文章后给我电话的家长们，我自己也没有想到，会有这么多家长因为我的文章产生共鸣，谢谢你们愿意与我聊天，交流感想，也让我获益很多。
另外，我们Excel Withus针对五年级学生的奖学金准备班将于4月底开班了。下一期内容将会是非常“接地气”的“纯广告”，谈谈我们是如何帮助孩子准备奖学金考试的。如果有需要的朋友，或者是还在犹豫不决，到底要不要让孩子准备奖学金考试的，希望下一篇分享可以让您有些收获。